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こんばんは。二神です。(＾０＾)ｖ

 

 

昨日の台風はすごかったですね。全国的にも色々な交通機関に影響が出ていたようです。

 

 

大阪のＵＳＪも台風の影響で休業し、本日も台風の影響による園内の植物や設置物などの

 

 

補修が必要な為、終日休業になったそうです。

 

 

本当に今年は自然の脅威を感じることが多くあります。いくら世の中が便利になり、

 

 

いろいろな技術が発達しても自然の力には勝てないことを痛感します。

 

 

そういえば、先日、患者さんと話していると、いろいろな物事に適応するためには

 

 

計画は立てない方がいいという話をしていました。

 

 

今の世の中は変化が激しい為、自分が計画を立てて実行しようとしても上手くいかないこと

 

 

が多いそうです。

 

 

今からの時代は変化に適応、順応できる人が生き残っていける時代になるそうです。

 

 

世の中はどんどん便利になっております。例えばその代表例としては携帯電話があると

 

 

思いますが、昔から考えれば一人一台携帯電話を持つようになるとは以前は考えも

 

 

しなかったですし、音楽なんかも昔はレコードでしたが、ＣＤやＭＤなどどんどん変化し、

 

 

今では音楽をデータで取り扱う時代になってきました。

 

 

このような変化の背景には職業的に無くなっていく仕事もあれば、新しく出来る仕事も

 

 

あるという事も意味しています。

 

 

ここ数年で新しくできた職業としてはユーチューバーが有名ではないでしょうか。

 

 

このユーチューバーは小中学生のなりたい職業ランキングでは現在上位に位置しています。

 

 

先日、患者さんのお孫さんも将来はユーチューバーになりたいと言っていました。

 

 

今では全く予想もしないことが仕事になるという事は今後はよくあるそうです。

 

 

私が子供の頃はそのような仕事ができるとは、全く考えていませんでしたし、それだけ

 

 

昔に比べて時代の変化が激しく、劇的に変化している時代だと言えるのだと思います。

 

 

今年多発した自然災害も、世の中の人は想定していた範疇外の事でしょうし、実際に今の状況に

 

 

混乱している人も多いのかもしれません。

 

 

人は意外と変化するということに対して、不安を感じる人も多く、今現在の状況で

 

 

困っていなければ変化を求めない人が多いのも事実です。

 

 

ただ、今の世の中、いつどんなことが起きてもおかしくないのは事実ですし、

 

 

今後はそのいろいろな変化に柔軟に対応していかなければならない時代に

 

 

なりつつあるのだと思います。

 

 

今の自分に何ができるのかを常に考えて、その時の状況に合わせて柔軟に対応できるような

 

 

能力が今後は必要なのかもしれません。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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こんばんは、松田です☆”

 

 

 

少し涼しくなったかと思ったら、また残暑が厳しいようなので、熱中症等体調管理に気をつけたいですね。

 

 

 

 

私の学校での年度の約半分が終了しました。（前後期の２期生なので）

 

 

前期の授業、前期の試験は終わりましたが、前期の再試験や臨床能力試験など後期が始まるまでに色々とイベントはあります。

 

 

 

何とか無事にクリアしてくれることを願っていますが、スムーズに行かないのが毎年の事ですね。

 

 

 

 

教育現場では分かっていたことではありますが、最近大規模な調査が行われ、中学生の約３人に一人、高校生の１０人に３人は「教科書が読めない」つまり読解力、読む力が低下していることが分かりました。（数学者である、新井紀子先生の著書AIVS教科書が読めない子供たちより）

 

 

 

 

色々な学生さんがいますが、実際に、読めない漢字や意味が分からない言葉を飛ばしたり、分かるキーワードのみを拾い読みするAI読みをする学生さんが非常に多く、また理解ができないため丸暗記して覚えるという方法を取り、結果容量オーバーして覚えられないという学生さんも多いです。

 

 

 

 

ある問題を出題し、全く同じ言葉で解答が資料に書いてあるにもかかわらず、ページを指定して調べても分からない学生さんもいます。

 

 

 

 

問題を解くにしても、ただ単純に答えを教えては何の学びにもならないので、調べてもらいながら答えを出していくようにしています。

 

 

ただ、漢字が読めない、漢字が読めても意味が理解できてない、教科書や資料から答えを探せない、読めない、理解できないという読解力が育たなければなかなか効率よく覚えるとか、正しく考えて答えを出すなどの行為は難しいものです。

 

 

 

 

ここ数年、色々とある教育法や個別の対応をして対処しているつもりですが、なかなか期末試験や国家試験の合格率が上がらず、壁にぶち当たっているのが現状です。

 

 

 

 

新井先生の著書でも仰っていましたが、こうすれば読解力が身につくという魔法のような教育法はなく、地道に教科書が読める、読む力を工夫して育てていくしかないという事でした。

 

 

 

 

AIが苦手な読む力を育て、特に我々の職業は重要な能力であると思うので、役に立つ人材を育てられるように自分も成長しながらしっかりと地道に頑張っていきたいと思います。

 

 

 

 

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