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こんばんは。松田です☆″
毎日暑い日が続いていますが、私はようやく歩きで移動する際は日傘をさすようにしました。
やっぱり全然暑さが違いますね。
これでまた熱中症対策が一つ整いましたので、無事に過ごせていければと思います。
先週、座学の試験を行ったので試験の返却をしました。
試験の返却の後、試験の解説をして、前期のまとめを行い前期の範囲は終了となります。
この後もしばらく別の科目の授業が続きますが、前期の授業としては終了となります。
試験を返却する際、個人的には頑張った人には頑張りましたねとか、いまひとつ結果が出なかった人にはここがもう少しでしたねとか、声掛けをしながら返却したいところですが、返却時の声掛けや声掛けに対する学生さんの反応で合否が分かってしまうこともあるため、何も言わずに返却するようにしています。
返却した後の試験解説では、それぞれの問題に対して学生さんに復習も兼ねて質問しながら、理解を促していきます。
返却時、解説時の反応は様々ですね。
ここが覚えられてないからしっかり詰めていこうとか、勉強の方法いまいちだったから次回は別の方法で覚えてみようなど前向きに聞いている人もいれば、全然聞いてなかったり試験が終わったから興味が削がれている人もいます。
この後、また再試験もありますので、該当している人はしっかり復習して臨んて欲しいと思います。
いつも全員合格して欲しいと思って作っていますが、なかなかそうはいきませんね。
まあ再試験も頑張って欲しいと思います。
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こんばんは☆
吉澤です!
今週からは、『二便』の問診ついて、小便に関して、書いていきます。
A.排尿のメカニズム
飲食物を摂取すると胃で受納腐熟し、脾の運化、
「濁なるもの」は大腸に送られ、大腸の
「清なるもの」は、また清濁に分かたれ、その清中の清は精微なる気として肺中の気と合して宗気となり、
さらに心肺の作用を受けて五臓六腑・
そしてその清中の濁なるものは肺の水道通調作用により三焦と腎の気化作用を経て膀胱津液
排尿は直接的には膀胱が主る所となりますが、
よって身体内部の気の昇降出入と津液の状況が尿の排出機能や尿量に影響します。
B.八綱と小便
小便の性状と排出状況の情報は、
1 )色が透明であれば「表」(未だ、裏に入っていない段階)もしくは「裏寒」
2)色が濃く臭いが強い、あるいは排尿時に灼熱感を感じるものは 「 熱」
3) (水分摂取量がさほど多いないのにもかかわらず)
4)色が濃く量が少なく勢いが無いものは 「 虚熱」
5)排尿すればするほど全身倦怠感が強くなってしまうものは「
6)尿が混濁し臭いが強く、 泡立つのは「実」 (湿熱)
以上のように弁別できます。
【参考文献】
『鍼灸臨床能力 北辰会方式 理論篇 』
藤本蓮風 監修、(一社)北辰会 学術 編著、緑書房
『鍼灸臨床能力 北辰会方式 実践篇』
藤本蓮風 監修、(一社)北辰会 学術 編著、緑書房
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