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こんばんは。松田です☆″

朝教室に入るともわっと熱気を感じるくらいの感覚がし、昼間は少し暑い日もありましたね。

ただ、朝起きた時は少し寒い日もあるので、私は毛布を足元に用意し、寒かったらいつでもかけられるようにして調節しています。

4月授業開始日から、進級試験の成績が思わしくなかった2年生と3年生は毎日課題を行っています。

朝、登校時に課題を受け取り、その日中に実施すべき課題（ツボの暗唱、座学授業の分からない所チェック報告）をこなし、翌日は課題の提出と受け取り、課題の実施というのを繰り返しています。

現在、課題の日々が2週目に入り、1週目よりもやや疲れてはいるものの、毎日指定の課題はこなしており、習慣化できている様子です。

対象の学生に聞くと、課題は少し辛いが慣れてきた、という意見でした。

これまで勉強の習慣があった人も無かった人も、毎日のように勉強をして習慣化するのはなかなか大変なことだと思います。

特に毎日の授業の復習は、やった方が良いとは分かっていても継続するのは難しいものです。

元々勉強の習慣がなかった人は大変だと思うので、やらなきゃいけないことではありますが、やらなくなったら意味がないので、学生に合わせて様子をみながらやっていこうと思います。

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