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こんばんは。松田です☆″
昨日は雷が激しく鳴り、突然強い雨も降ってきましたが、思ったより風が強くなかったので、ずぶ濡れにはならずに済みました。
患者さんや学生の悩みや緊張に対する対処法などを一緒に考えることがあります。
悩みや緊張により症状が悪化していたり、気分的にも辛くなるのであれば、捉え方や考え方を修正する必要が出てきます。
学生もよく勉強で行き詰った時に細かいところでいつまでも悩んでいたり、患者さんも自分のことだけでなく、子供のこと等自分以外のことで緊張したりすることがあります。
そういった時に一緒に考え、明確な答えが出なくとも何かいいヒントが出れば良いなと思います。
もちろん、体質や性格に合わせた内容を考えます。
どんなストレスの内容であれ、どの臓腑にどのように影響して症状が出ているか考え、治療していくことには変わりないですが、同時にどう考えたらいいかと相談されることもあるので、それを想定して考えておきます。
毎回人によって、また同じ人でもその時の状態によって、適切な言葉というのはケースバイケースだと思うので、なかなか難しいです。
まだスパッとすぐ回答できる時もあれば、すぐに言えない時もあるので(そういう時は次回までに考えておく)、少しでもその時その人に合う言葉が言えるように頑張っていきたいと思います。
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こんばんは。土元です。
前回の記事では体育の日がいつの間にかスポーツの日に改称されていたことに触れました。
前回の記事はこちらです。
それでは早速、スポーツと体育の違いについて調べてみましょう。
体育という言葉の語源を辿ると、明治期にさかのぼります。
イギリスの哲学者スペンサーの著した「スペンサーの教育論」では、教育を知育・徳育・体育の三つの要素にわけて分析しており、翻っていえば、体育というのは教育の一要素であったわけです。
この視点から申し上げますと、大人はあまり体育しません。教育の対象ではないと考えられていたからです。
スポーツ、という言葉の語源はラテン語の「deportare」デポルターレという単語にあるといわれています。
原義としては「運び去る・運搬する」といった意味の言葉です。
転じて「気晴らしする」という意味でも使われるようになり、スポーツの語源となりました。
つまり、スポーツは誰もがやってよい気晴らしのようなものである、ということですね。
体育の日がスポーツの日に改称された理由のひとつは、年齢に関係なく誰もがスポーツに親しんでほしいという狙いがあるように思われます。
他にも理由があるようにも考えられますが、今回はここまでとします。
【参考資料】
スポーツ庁公式ホームページ「スポーツ基本法」
文部科学省公式ホームページ「スポーツ基本法」
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