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こんばんは、森岡です(^_^)


３月のこの時期は卒業式ラッシュですね。
かく言う私も、先週金曜日に卒業式に出席して参りました。


以前から、度々このブログでも学校のお話をさせてもらっておりますが、

鍼・灸、按摩・指圧・マッサージ師養成学校の教員免許を取得しに、

大森にある東京衛生学園専門学校に２年間勉強をしに行っていました。


もともと教員自体というよりか、「教育」に興味を持ち入学したのがキッカケでした。


学校の勉強は、学生時代に習っていた教科書からさらにレベルが上がり、

専門性を増した内容で大変勉強になりました。


また、実技でも東西、様々な流派の先生方の臨床の一端に触れることができ、有意義な時間を過ごせたのと共に、

鍼灸業界のトップの先生方に、直接質問ができた大変貴重な体験をすることができました。


そして、同じ志のもと集まったクラスメイトの存在も大きかったです。


多くのクラスメイトが、教員として全国の鍼灸学校に散ることになりますが、そういったネットワークがあるということはとても心強く、何かあった時はすぐ相談したいと思います。



卒業式後の謝恩会も、多くの先生方にお集まり頂き、大盛り上がりでした！！

（僕はご飯もそこそこに謝恩会中、小児鍼についてずっと質問攻めしてました・・・（笑））



２年間、「教育」を教える学校に通って、僕の教育に対する見解がどうなったかと言うと、

正直、「何がベストかは良くわからん！！」という結論でした（笑）


教育には、教育する側のキャラ、教育される側のキャラ、

またそれらの相性、その日の教室の空気、

その他様々な因子があり、それらが上手くかみ合わないと良い教育にならないと思います。


昨日上手くいったからといって、今日上手くいくとは限らない。

１人素晴らしい生徒を輩出できたからといって、２人できるとは限らない。


つまり、その場の”気”を上手く読んで、その時その時にあった教育を展開していくしかないんじゃないかなと思います。


ただし、良い教育をするためには、教育する側として

「魅力のある人間」でなければ成り立たないということは分かりました。


そして、気合と根性と愛情。


こういった、アツイ人間に教育現場にはいてもらいたいと思いました。


あとは、実際体験しないと分かりませんね。


僕は来年度は教員にはならず、臨床の現場に立つと決めましたが、

機会があれば教育の現場にも立ち、

ナマの教育、その現状というものも体感したいと思っております。


そうなった折には、またこのブログを違った観点でかけるかもしれません。


まぁ、もうちょっと先ですかね・・・。



ひとまず、無事卒業ということで（笑）


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